Vrijwilligers versterken het gecijferde thuismilieu met de Rekentrein
Sommige kinderen groeien op in gezinnen waar basisvaardigheden – geletterdheid, gecijferdheid en digitale vaardigheden – weinig aandacht krijgen. Dit kan te maken hebben met de achtergrond van de ouders, cultuur of beperkte vaardigheden bij ouders zelf. De interventie De Rekentrein is ontwikkeld om de overdracht van beperkte gecijferdheid van ouder op kind te doorbreken, vergelijkbaar met de aanpak van de VoorleesExpress voor geletterdheid. Vrijwilligers voeren hierbij spelenderwijs rekenactiviteiten uit met ouders en kinderen, thuis in de gezinssituatie, om zo het plezier en de vaardigheden in rekenen te vergroten.
Deze publicatie komt voort uit het onderzoeksproject “de Rekentrein”. Het project is een samenwerking tussen ECBO, het Lectoraat Wiskundige en Analytische vaardigheden van Hogeschool Utrecht, en de Universiteit Utrecht. Dit project is mogelijk gemaakt door het Expertisepunt Basisvaardigheden.