Deelrapport in het kader van brede verkenning wettelijke taak LLO
Het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) heeft een consortium van CINOP, Ockham
IPS, Hobéon en het ROA gevraagd een verkennend onderzoek uit te voeren naar de mogelijke verankering
van Leven Lang Ontwikkelen (LLO) als wettelijke taak voor mbo-, hbo- en wo-instellingen. Binnen dit bredere
onderzoek (separaat rapport1) zijn twee aanvullende vragen gesteld. De eerste richt zich op de rol van de
regionale opleidingscentra (roc’s) in het aanbieden van basisvaardigheden aan werkenden en
werkzoekenden, in het bijzonder de groep NT1’ers: volwassenen met Nederlands als eerste taal die toch
moeite hebben met lezen, schrijven, rekenen en/of digitale vaardigheden. Daarbij is gekeken naar de
huidige inzet van WEB-middelen, het bereik en de effectiviteit van de trajecten, de rol van andere
aanbieders en de mogelijke meerwaarde van een wettelijke taak voor roc’s. De tweede vraag gaat over de
rol van publieke instellingen in andere Europese landen bij het aanbieden van basisvaardigheden, en de
lessen die daaruit te trekken zijn voor de Nederlandse situatie.