Een verkenning naar navigeren tussen verschillende leefwerelden in de bovenbouw van de basisschool.
Om samen te leven in diversiteit, is het essentieel dat kinderen kunnen omgaan met verschillen, en kunnen navigeren tussen verschillende leefwerelden of sociale contexten. Burgerschapsonderwijs helpt hen daarbij. Verschillende leerkrachten in de bovenbouw van het basisonderwijs vroegen KIS om handvatten bij dit burgerschapsonderwijs. KIS formuleerde deze handvatten op basis van het theaterproject ‘Onze stad een bubbelbad’ van Studio 52nd.
Kennisplatform Inclusief Samenleven wordt uitgevoerd door het Verwey-Jonker Instituut en Movisie en gefinancierd door het ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid.