De Inspectie van het Onderwijs heeft Oberon gevraagd om te onderzoeken hoe onderwijsprofessionals in het primair en voortgezet onderwijs de administratieve lasten ervaren. Specifiek is gekeken naar ‘vermijdbare belasting’ en naar de (ervaren) rol van de inspectie in deze belasting. Het onderzoek onderstreept eerdere bevindingen dat administratie in het onderwijs een last vormt en biedt concrete aanknopingspunten om deze druk te verminderen.