In opdracht van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) heeft Oberon het proces en de effectiviteit van de aanpak over drie schooljaren gemonitord: van 2021-2022 t/m 2023-2024.
Er is in kaart gebracht hoe de ervaren werkdruk in het primair onderwijs zich heeft ontwikkeld. Daarnaast is onderzocht hoe scholen en besturen het werkdrukakkoord in de praktijk uitvoeren: welke maatregelen en oplossingen worden gekozen, hoe ontwikkelen deze zich door de jaren heen, hoe verloopt de implementatie van de maatregelen en welke effecten zijn zichtbaar?