In opdracht van het NRO onderzochten Oberon en Kohnstamm Instituut samen de werkwijze en opbrengsten van deze klassen. De interventies dragen bij aan een verbeterd gedrag en welbevinden, en bieden zowel ouders als leerkrachten meer inzicht in het gedrag van het kind. Werkzame elementen zijn de systeembenadering, de haalbare doelen en positieve bekrachtiging.