Onderzoeken

Onderzoek in opdracht van het WODC

Onderzoek in opdracht van de gemeente Amsterdam vanuit het programma tegen Seksuele Intimidatie en Seksueel Geweld (SISG) naar passende interventies voor seksuele vorming van jongeren in de forensische jeugdzorg.

Het tevredenheidsonderzoek onder scholieren.

Onderzoek naar de studenttevredenheid van mbo-studenten.

Onderzoek van het ministerie van OCW naar de studie- en levensomstandigheden van studenten in Nederland.

Belemmeringen en behoeften aan steun

Onderzoek in opdracht van het Nationaal Agentschap Erasmus+ Jeugd & European Solidarity Corps, naar de bekendheid en het gebruik van Erasmus+ Jeugd onder professionele jongerenwerkers.

In opdracht van het Steunpunt Passend Onderwijs ontwikkelde Frank Studulski het ontwikkelinstrument, gemaakt om teams in kindcentra te helpen met het vormgeven van inclusie door gezamenlijke thema’s en ambitieniveaus in kaart te brengen.

Nieuwe versie van het dialooginstrument J-score voor het versterken van de jeugdgerichtheid van sportaanbieders in opdracht van het Kenniscentrum Sport en Bewegen.

Kernelementen en lessen voor zinvolle jongerenparticipatie

Onderzoek in opdracht van UNICEF naar wat jongeren bezighoudt en waar zij zich zorgen over maken.

Onderzoek Startfoto Hervormingsagenda Jeugd in opdracht van de Branches Gespecialiseerde Zorg voor de Jeugd (BGZJ).

Werkzame elementen en opbrengsten voor jongeren, ouders en jeugdbeschermers.

Een rekenkameronderzoek naar de inrichting en functionering van de (lokale) jeugdbeschermingsketen in Leeuwarden

Sinds 1 januari 2024 geldt in het Nederlandse onderwijs een landelijke afspraak: mobiele telefoons en andere devices zijn niet toegestaan in de klas, tenzij ze noodzakelijk zijn voor het onderwijs of vanwege ondersteuningsbehoeften. Deze afspraak moet bijdragen aan betere concentratie en minder afleiding in de klas.