Onderzoeken

Eindrapportage Monitor 10-14 onderwijs

De pilot richt zich op het stimuleren van het opdoen van de basisvaardigheden geletterdheid – taal en lezen – en digitale geletterdheid.

Evaluatieonderzoek van Regioplan in samenwerking met ECBO, in opdracht van het ministerie van OCW

Technisch rapport Peil.onderwijs Rekenen-Wiskunde einde (speciaal) basisonderwijs 2019

Geschillen over toelating, verwijdering of ontwikkelingsperspectief van (dreigende) thuiszitters

Verslag van gesprekken met onderwijsinspecteurs

In gesprek met Michiel van der Grinten van Oberon over de samenwerking tussen onderwijs en zorg in Rotterdam

De VO-raad heeft Oberon gevraagd in kaart te brengen welke strategieën scholen in het schooljaar 2019-2020 hebben gebruikt om met zittenblijven en overgaan om te gaan en welke effecten deze strategieën hebben.

Voor het ministerie van OCW heeft Oberon in het najaar van 2020 een evaluatie van de Wet SLOA over de periode 2014 tot en met 2020 uitgevoerd.

Oberon evalueerde dit programma waarbij educatieve activiteiten van buiten school de lessen deels of geheel vervangen.

Ontwerponderzoek naar professionalisering van pedagogisch medewerkers in interactievaardigheden voor spel

Deel 4

Onderzoek naar de versnelde doorlopende leerroutes Talentontwikkeling Techniek en het Groene Lyceum

Toelatingsbeleid en toegankelijkheid in het funderend onderwijs.

Onderzoek op verzoek van de cao-tafel Nederlandse Universiteiten