Onderwerpen

In opdracht van de Samenwerkende Beroepsverenigingen Jeugd (SBJ) en in samenwerking met FACTOR-i; is onderzocht hoe professionals in de 24-uurs jeugdhulp hun vakmanschap ervaren en welke problemen zij in de praktijk tegenkomen.

Lees verder +

In opdracht van het Ministerie van EZK evalueerde SEOR de regeling op legitimiteit, bereik, doeltreffendheid, doelmatigheid en uitvoering.

Lees verder +

Verkennend onderzoek in opdracht van het ministerie van OCW naar de managementstatuten in het primair- en voortgezet onderwijs met als doel inzicht te krijgen hoe managementstatuten in de praktijk worden gebruikt en in hoeverre ze bijdragen aan een sterkere strategische positie van schoolleiders.

Lees verder +

In dit onderzoek brengt KBA Nijmegen de vrijwillige ouderbijdrage in kaart in het primair, voortgezet en gespecialiseerd onderwijs.

Lees verder +

Wetsevaluatie van de verduidelijkte burgerschapsopdracht

Lees verder +

In dit onderzoek brengt KBA Nijmegen de hoogte, ontwikkeling en effecten van schoolkosten in het primair, voortgezet en gespecialiseerd onderwijs in kaart.

Lees verder +

Themarapport over de werk- en leeromgeving van leraren in groep 1 en 2, met bijzondere aandacht voor vroegschoolse educatie.

Lees verder +

Onderzoek door Kohnstamm Instituut in samenwerking met het lectoraat Armoede Interventies (HvA) in opdracht van gemeente Amsterdam en het Samenwerkingsverband vo Amsterdam-Diemen.

Lees verder +

Evaluatieonderzoek naar zorgarrangeurs door Kohnstamm Instituut en Oberon in opdracht van de ministeries OCW en VWS.

Lees verder +

KBA Nijmegen en ResearchNed hebben in samenwerking met SEO economisch onderzoek, ROA en Bureau Turf een mooi en volledig eindrapport opgeleverd met enorm veel kennis over het (technische) beroepsgerichte vmbo en over STO.

Lees verder +

Onderzoek in opdracht van het Ondersteuningsplein OJS van de Stichting Onderwijsconsulenten, met onder andere input van leerlingen, scholen, samenwerkingsverbanden en belangenorganisaties.

Lees verder +

De ervaringen en het perspectief van ouders, kinderen, professionals en samenwerkingspartners

Lees verder +
Ga naar boven